DANH MỤC SÁCH
SÁCH MỚI CẬP NHẬT
Sư phạm huấn giáo
Tác giả: Phêrô Lâm Phước Hùng, OP
Nhà xuất bản: Học viện Đa Minh
Nơi xuất bản: TP. HCM
Năm xuất bản: 2024
Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Thư mục
Phêrô Lâm Phước Hùng, OP. Sư phạm huấn giáo. TP. HCM: Học viện Đa Minh, 2024.
Đăng nhập để đọc sách này.
Khi nói đến Huấn giáo, chắc đa số ai cũng nghĩ ngay đến việc dạy giáo lý; thậm chí đó là việc dạy giáo lý cho trẻ em ở các giáo xứ.
Thực sự huấn giáo có phải chỉ là việc dạy giáo lý?
Điều này đúng nhưng chưa ĐỦ. Đúng, bởi vì việc dạy giáo lý là phần chính yếu trong nội dung của Huấn giáo. Chưa đủ, vì hiểu Huấn giáo theo nghĩa hẹp: cung cấp đầy đủ kiến thức về giáo lý (dĩ nhiên là những điểm cốt yếu), nhưng trên thực tế thì Huấn giáo là nét chính yếu của công cuộc rao giảng Tin mừng của Chúa Giêsu đã trao lại cho Giáo hội. “Anh em hãy đi và làm cho muôn dân trở thành môn đệ, làm phép Rửa cho họ. Nhân danh Cha và Con và Thánh Thần. Dạy bảo họ tuân giữ những điều Thầy đã truyền cho anh em.” (Mt 28,19-20).
ĐÚNG! Vì một phần nghĩ rằng việc dạy giáo lý là công việc của mục vụ giáo xứ, việc dành cho các giáo lý viên; của những ai có “trình độ giáo lý tàm tạm.” Nhưng cần phải ĐỦ, vì xét về bản chất, việc dạy giáo lý là thời điểm chính yếu của tiến trình rao giảng Tin mừng và là động lực đem lại cho nó sự phong phú và căn tính đặc thù. Nếu không hiểu rõ tầm quan trọng điều này, sẽ dẫn đến việc dạy giáo lý rất “đại khái” hoặc giao phó cho người khác, trong khi mọi thành trong Giáo hội được mời gọi thi hành sứ mạng này.
Hơn thế nữa, Huấn giáo là một quá trình hướng dẫn, tiến trình đào sâu đức tin tiệm tiến của cả hai phía: người thông truyền và người nghe, mà trước tiên là chính bản thân người hướng dẫn phải để Chúa giáo huấn và chỉ đường trước.
PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG ĐIỀU CĂN BẢN TRONG HUẤN GIÁO
I. Sơ lược về Huấn giáo
II. Ý nghĩa thuật ngữ
III. Phân biệt công bố Tin mừng và Huấn giáo
IV. Đối tượng Huấn giáo
V. Mục đích của Huấn giáo
VI. Vị trí Huấn giáo trong thánh kinh
VII. Nguồn mạch sách Giáo lý
VIII. Nội dung Huấn giáo
NỘI DUNG TỔNG QUÁT SÁCH GLHTCG
PHẦN THỨ HAI: LỊCH SỬ CỨU ĐỘ: ĐƯỜNG LỐI SƯ PHẠM CỦA THIÊN CHÚA
Bài đọc thêm: Lưu truyền Mặc khải qua Giáo hội
PHẦN THỨ BA: KHOA SƯ PHẠM CỦA CHÚA GIÊSU
PHẦN THỨ TƯ: ỨNG DỤNG SƯ PHẠM TRONG VIỆC DẠY GIÁO LÝ
P. I: MẪU NGƯỜI GIÁO LÝ VIÊN
P.II: PHƯƠNG PHÁP DẠY GIÁO LÝ CHO CÁC GIỚI
P.III: GIÁO DỤC ĐỨC TIN THEO TỪNG LỨA TUỔI
Bình luận